Số Kỳ 2 tháng 07 (292)-2025 Tạp chí Nghiên cứu Tài chính Kế toán - Trang 64

Tóm tắt tiếng Việt:

Nghiên cứu dựa trên kết quả khảo sát 420 sinh viên một số trường đại học trên địa bàn thành phố Hà Nội nhằm phân tích thực trạng nhận thức và hành vi ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) trong học tập và đời sống của sinh viên hiện nay. Kết quả cho thấy CNTT đã trở thành công cụ quan trọng trong việc hỗ trợ học tập chủ động, linh hoạt thông qua các nền tảng học trực tuyến, phần mềm hỗ trợ, công cụ tìm kiếm tri thức và ứng dụng quản lý thời gian. Hầu hết sinh viên đều đang sử dụng các thiết bị số trong học tập và đời sống. Tuy nhiên, đa phần mức độ sử dụng còn đơn giản và hạn chế. Vấn đề này cần được khắc phục trong thời gian tới đồng thời nhận diện cơ hội, thách thức, đánh giá hiệu quả và đề xuất giải pháp nhằm tối ưu hóa quá trình học tập và trong đời sống của sinh viên.

English Summary:

The study is based on the results of a survey of 420 students from several universities in Hanoi to analyze the current status of awareness and behavior of applying information technology (IT) in students' learning and life. The results show that IT has become an important tool in supporting active and flexible learning through online learning platforms, support software, knowledge search tools and time management applications. Most students are using digital devices in their learning and life. However, the level of use is still simple and limited. This problem needs to be overcome in the coming time, while identifying opportunities, challenges, evaluating effectiveness and proposing solutions to optimize the learning process and in the lives of students.

Từ khóa: CNTT, học tập, đời sống, sinh viên, chuyển đổi số.

Số lượt đọc: 39 - Số lượt tải về: 27

DOI Code: https://doi.org/10.71374/jfarv.v25.i292.15